在国内，似乎并不允许“xing”的存在。
这和我们的文化与价值观密不可分，“含蓄内敛”一直是我们的传统美德。
但中国的性教育，到底有多匮乏呢？
有数据显示：中国99%的人没有接受过性教育。
所谓的“没有性教育”，最心酸的可能就是，连最基本的生理教育都没有。
于是，很多人就在缺乏系统的来自家庭、学校、社会等的性教育环境中慢慢长大。
2019-2020年度《全国大学生xing与生殖健康调查报告》报告指出，约80%的大学生，从未从父母口中得到过有关“xing”的解答。
在我们的潜意识里，会把“xing”当做难以启齿甚至肮脏的东西。
在这些枷锁下，其他的生理健康知识、自我保护意识、避孕意识等该有的都没有。
林奕含曾在《房思琪的初恋乐园》里反问： “我们的家教好像什么都有，就是没有性教育。”
妈妈却回答：“什么性教育？性教育是给那些需要xing的人，所谓教育不就是这样吗？”
生活中的种种困惑，被父母们以“小孩子不必懂”的理由，强压下去。
但好的教育，不是避而不谈。
在S教育中，就包括：生理、心理、安全、平等、性别平等。
真正的性教育，也并不局限于生理层面的性，还包含了如何正确看待xing和xing侵害。
据中华社会救助基金会青少年儿童安全基金女童保护项目发布的一份最新报告显示：
2016年被媒体曝光的性侵青少年儿童恶性案件高达433起，平均每天曝光1.21起。
也就是说，每天都会曝光一起比较严重的儿童性侵事件。
之前在朋友圈刷屏的一句话：“你嫌性教育太早，而坏人不嫌孩子太小。”
生活中的各种小事都无不在说明着，性教育这种事，能早就别晚。
否则，性教育缺失只会让我们成xing盲，让我们受到伤害却全然不知；对xing的无知，xing观念的扭曲，让我们陷入无尽的困扰，自责和自卑。
调查显示，中国27-35岁人群，有10%的人没有xing生活，中国逐年攀升的离婚率中，婚内出轨占离婚原因一半以上。
由此可见，在性教育“逃学”的我们，还终将在爱情和婚姻中“试错”。
很多人成年后，仍然不能正确看待性这件事情，因为扭曲的性观念，正在带着困惑、羞耻、自责和痛苦生活。
不光“性教育”缺失，就连爱的教育和情感的教育，也是一片空白。
因为缺失爱，所以我们的教育，是羞耻教育。
更多的时候，我们把长大了就知道了等同于长大了才可以知道，在没有长大的时候，任何有关爱的萌芽都会被掐灭。
事实上，却忽略了爱作为一种能力，需要培养，需要正确的引导，是健康人格养成的一部分。
爱情它有个很重要的意义，就是xing欲的升华，这种性的关系让人感受到层次丰富、更加愉悦的爱。
美国心理学家斯腾伯格也提出了爱情三元论——爱情由三个基本成分组成：激情、亲密和承诺。
激情就是爱情中的xing欲成分，男女之间最原始的吸引力。
当一段关系只剩下亲密和承诺，如何找回激情？
安排一个只属于你们的旅行，还可以尝试一起参加新奇、兴奋的活动，给家里换个装扮，增加新鲜感；甚至规划xing生活频率、地点和方式，在彼此可接受的范围内解锁新姿势新玩法
都是成年人了，勇敢一点，你值得更好的xing福。
王小波说过，爱和想吃都是人性的一部分。食色，xing也，女性不必羞于谈xing，也需要懂得让自己在xing生活中找到舒适的感觉。
xing，是一面真实的镜子。
利用好它，我们就能学会和真实的自己建立连接，这样的我们，拥有爱自己的力量，也能帮助另一半更了解自己，建立互相满意的关系。
在传统社会中，xing和生育浑然一体。
现在，越来越多的女性意识到：实现自我的掌控，人生才会精彩。要认真审视自己的爱与欲——xing的吸引是本能，但xing的和谐依赖技巧。
她们会：
大大方方承认自己的欲望和需求，也敢于为满足这种需求而负责；
如果是出于欲望有亲密关系，但却不爱对方，不用给自己硬贴上爱的标签；
享受xing，勇敢地在xing生活当中表达自己的需求，也同时鼓励伴侣表达需求；
在确保安全的前提下，增加xing经验，提高自己爱的能力。