教育艺术是一门关于如何教育、激发和培养孩子内在美感、情感、细腻心灵和创造力的艺术。而针对高敏感孩子，更需要一份特别的温情关怀和呵护。
高敏感儿童是指具有敏感、感性、善解人意、强烈的情感洞察力和创造力等特质的儿童。在教育方面，这些孩子有着独特的需求和挑战：情感上，他们更容易受到外界环境的影响和伤害；认知上，他们对细节和深思熟虑的方式更敏感和依赖；沟通上，他们更善于感性表达和理解他人情感。
那么，如何在教育艺术中循序渐进呵护高敏感孩子的心灵？
1.建立安全感
对高敏感儿童而言，安全感是很重要的。在家长和教师的引导下，高敏感孩子才能够逐渐建立起自信和安全感。关于这点，家长和教师可以一起采用以下几个方法：
①建立稳定的生活节奏和环境，对于敏感的孩子而言这非常关键。
②给予鼓励和肯定，尤其是在学习、思考和创造方面。
③提供一个舒适和安全的学习环境，比如可以在教室或书房放置一些轻松、温馨的家具和装饰，让孩子在自己的空间中感到舒适和安全。
2.增强情感表达能力
高敏感儿童往往会因为情感太过于复杂，而难以直接表达自己的情感，从而造成无法沟通的尴尬和误解。因此，帮助他们增强情感表达能力也非常重要。具体方法包括：
①和孩子互动，聆听孩子的想法、感受，以此帮助他们更好地了解自己的感受和情感。
②鼓励孩子使用感性、诗歌、绘画等方式表达自己的情感。
③教育孩子如何用正确的语言表达自己的不满和需要。
3.关注孩子的兴趣爱好
高敏感儿童对于艺术和创造性活动有着比较浓厚的兴趣和天赋，因此关注孩子的兴趣爱好，提供更多的有益活动和资源，可以帮助孩子更好地发展他们的创造力和才能。比如：
①提供刺激想象力和才能的课程和训练，比如绘画、写作、戏剧、音乐等。
②搭建一个艺术和创意的氛围，让孩子在这样的环境中更好地探索和发展自己的才能。
③在丰富多彩的活动中发掘孩子的天赋和兴趣爱好，并充分发扬孩子的优点和才能。
总之，教育艺术是一门充满爱和温馨关怀的艺术，而针对高敏感孩子，更需要用心和耐心的引导和呵护。家长和教师可以采用以上方法，循序渐进地呵护孩子的心灵，让他们在艺术和教育的双重力量下茁壮成长。