初三是一个重要的时间节点，是学生走向高中的关键一步。然而，由于生理、心理和环境等诸多因素的影响，初三阶段的学生容易出现厌学现象。这就需要家长和老师们采取一系列科学的方法来引导孩子走出这种状态，以保证他们的学业和身心健康。
以下是一些可以引导初三孩子走出厌学状态的方法：
1.寻找兴趣点
很多孩子厌学的原因是因为他们没有找到自己的兴趣点。因此，家长或老师可以根据孩子的兴趣爱好，引导他们选择适合自己的课程。对于那些对某个学科没有兴趣的孩子，可以通过亲身经历或者与人交流来激发他们的兴趣，让他们体验到学习的乐趣。
2.制定合理的计划
制定合理的计划对于初三学生来说非常重要。首先，他们需要制定科学的学习计划，明确每一门学科的知识点、重点、难点等方面。其次，他们需要为自己制定合理的时间安排，尽量让时间分配合理，不要出现过度压缩和拖延时间的现象。最后，他们要坚持按照计划完成学习任务，避免学习时间和学习效果的浪费。
3.给予正面的奖励
给予孩子正面的奖励是一种有效的方式，可以引导他们更积极地学习，提高学习兴趣。奖励可以是物质上的，如小礼品、零花钱等，也可以是精神上的，如赞美、鼓励等。家长或老师应该根据孩子的个性和喜好来选择适当的奖励方式，以达到更好的效果。
4.与学生建立良好的沟通关系
在学习过程中，家长和老师与孩子之间的沟通关系至关重要。良好的沟通可以大大减缓双方之间的矛盾和冲突，建立起相互信任和理解的关系。一旦孩子出现厌学的状态，家长和老师应该及时与他们沟通，并帮助他们找到问题所在，给予适当的指导和支持。
5.让孩子参与教育决策
孩子也是参与教育决策的一员。家长或老师可以鼓励孩子参与家庭教育和班级管理，让他们感受到自己的重要性。同时，家长和老师要尊重孩子的个性和意见，鼓励他们表达自己的看法，帮助他们自主学习和自我管理。
总之，初三孩子出现厌学现象并不是什么罕见的现象，但是采取科学的方法来引导孩子可以大大缓解这种状态。家长和老师可以通过寻找兴趣点、制定合理的计划、给予正面的奖励、与学生建立良好的沟通关系、让孩子参与教育决策等方法，帮助孩子走出厌学的困境，让他们爱上学习，乐在其中。