培养孩子终身学习的能力，是每个家长都希望自己的孩子能够拥有的技能。从早期的启蒙教育，到小学深化学习，这个过程中，家长们的作用非常重要，他们需要提供各种资源、支持和指导来帮助孩子逐步成长。
早期的教育应该从家庭开始。从孩子的早期启蒙开始，家长应该为孩子提供良好的生活、学习环境，促进孩子的身心发展。可以通过亲子阅读、讲故事、唱歌、制作手工等方式，激发孩子的学习兴趣，让孩子在轻松、愉快的氛围中获取知识，了解这个世界。
在孩子进入小学后，学习的面貌开始发生了变化。孩子们需要面对更多的课程内容、考试压力和日益增长的作业量。家长应该从教育资源、家庭氛围、心理疏导等方面，为孩子提供支持和帮助：
一、教育资源：家长可以为孩子提供最新、最优质的学习资料，为孩子提供常识，可以促使孩子由于学习兴趣来自觉地学习，打好学习基础。
二、家庭氛围：创造健康、温馨的家庭氛围。家长要积极的参与孩子的学习，鼓励孩子每天做好作业，监督孩子学习纪律，培养孩子自觉学习的意识。
三、心理疏导：小学生面对课业和考试压力较大，家长可以通过心理疏导，为孩子缓解紧张情绪，让孩子的身心保持平衡。在孩子考试成绩不理想时，家长应该尽量保持冷静，给予孩子正确的引导，让孩子从失败中吸取教训，激发孩子的求知欲。
综上所述，家长们扮演着孩子终身学习的“第一老师”，在孩子的不同阶段，提供适宜的资源、环境和帮助，是家长应该尽的责任。这样，孩子才能在学习中喜欢学习，享受学习的过程，从而培养孩子终身学习的能力。