标题：孩子做作业拖拉如何改正？家长应掌握以下3个心理策略
尊重孩子的感受
1.理解孩子的困扰：首先，家长应当尊重孩子的感受，并试图理解他们为何对做作业感到拖拉。可能原因包括对任务的难度感到压力、缺乏对任务重要性的认识、缺乏时间管理技巧等。与孩子进行对话，倾听他们的想法和顾虑，传达理解与支持。
树立目标与奖励机制
2.设定明确的目标：与孩子一起制定具体、可实现的目标，例如每天在规定的时间内完成一项任务。目标应当具体明确，可以量化衡量。鼓励孩子将大的任务分解成小的、可管理的部分，以帮助他们更好地理解任务的范围和步骤。
3.奖励机制：建立奖励机制能够给予孩子积极的激励。设定一个奖励系统，例如根据孩子完成作业的情况适时给予小奖励或特殊待遇，激发他们的动力和兴趣。奖励不仅可以是物质上的，也可以是赞美和鼓励。
建立适宜的学习环境与行为习惯
4.创造适宜的学习环境：为孩子提供一个安静、整洁、专注的学习环境，将他们从干扰和诱惑中分离出来。确保工具与材料齐备，如书籍、文具等，以减少孩子找不到或受到其他外在环境干扰的情况。
5.设立时间管理计划：帮助孩子制定并遵循时间管理计划，为他们规划适当的休息时间和作业时间。家长可以使用定时器或时钟提醒孩子，养成良好的时间管理习惯。同时，根据孩子的需求和特点，适当调整作息时间和学习计划。
培养学习兴趣与自我激励
6.调动孩子的学习兴趣：鼓励孩子选择那些对他们而言更有兴趣的学科或任务。帮助他们找到与学习内容相关的实际应用场景，激发好奇心和对知识的热爱。
7.鼓励自我激励：耐心引导孩子发展自我激励的能力，如自我评价、自我激励和目标设置。让孩子认识到他们的努力与成就之间的联系，并提醒他们坚持下去的价值和意义。
结语：
通过尊重孩子的感受、设立明确的目标与奖励机制，以及建立适宜的学习环境与行为习惯，家长可以帮助孩子改正拖拉做作业的习惯，并培养他们的学习兴趣与自我激励能力。确保家长与孩子之间的沟通畅通，持续关注孩子的进展，并不断调整策略，以获得良好的学习效果。