青少年初二厌学，这是许多家长们都面对的一个问题。越来越多的孩子开始对学习失去兴趣，甚至对学校和老师产生厌恶。对于这种情况，家长们该怎么办呢？今天我们要分享一位妈妈的独特做法，或许能对你有所启发。
这位妈妈叫做张女士，她的儿子初二时期也曾经厌学。在那段时间里，张女士曾经试过各种方法，比如逼迫、威胁、奖励等等，但都不见效果。直到有一天，张女士想到了一个新的方法——让儿子自己去规划自己的学习。
具体来说，张女士在家里给儿子创造了一个学习环境，也就是一个私人办公室。在这个办公室里，儿子可以自由地使用电脑、书籍等资源，进行自主学习。但是，张女士规定了每天的学习时间和任务，儿子需要在规定的时间内完成规定的任务，否则就要减少下一天的学习时间。
这种方法的作用是让孩子自己去规划学习，培养孩子自主学习的能力，提高孩子对学习的主动性和积极性。同时，这种方法也给孩子一种学习的自由感，以及一个私人学习的空间，让孩子感觉到学习不是被逼迫的，而是自己选择的。
经过一段时间的尝试，这种方法果然奏效了。张女士的儿子开始表现出对学习的兴趣和热情，学习成绩也有了明显的提高。更重要的是，张女士的儿子也成为了一个自主学习的能手，他可以自己规划学习计划，自己找资料，自己解决问题。
当然，这种方法并不是适用于所有的孩子和家庭。每个孩子的情况都是不同的，家长们需要根据自己的孩子情况来选择合适的方法。但是，无论是哪种方式，家长们都应该尽可能地培养孩子的自主学习能力，让孩子对学习有一种内在的动力和乐趣，而不是被迫的。
总之，对于青少年初二厌学的问题，家长们可以从不同角度和方式去尝试，找到适合自己孩子的方法。而张女士的独特做法，或许能给家长们提供一些启示，让孩子在学习的道路上走得更轻松、更自在。