14岁的小孩正处于人生的黄金时期，对未来充满了期望，但也面临着成长的烦恼和挑战。在这个阶段，家长和老师要发挥积极的作用，通过科学的引导点燃他们的学习激情，帮助他们成为优秀的学生成长为独立自主的人。
首先，家长和老师应该了解孩子的兴趣和特长。在学习中，孩子可能会表现出厌烦、焦虑和不耐烦的情绪，这可能是因为他们并不喜欢当前的课程或任务。因此，了解孩子的喜好和特长，并展示如何将这些才能应用于学习中，可以激发孩子更多的学习兴趣。
其次，与孩子们交流，了解他们受到的压力和挑战。如今，一些家长对孩子施加了过多的压力，希望孩子在各个方面都能取得好成绩，这会让孩子感到沮丧和无助。在这种情况下，家长和老师应该对孩子进行心理调适，表达自己对孩子的关心和支持，并让他们知道成绩并不是人生的全部。
最后，创造一种富有互动性和趣味性的学习环境。孩子们对学习的兴趣确实有限，因此，创造一种有趣的学习环境是很重要的。这可以通过使用多媒体教学，与其他学生合作完成任务，或在场外进行活动来实现。
总结起来，科学引导14岁小孩，特别是那些对学习不感兴趣的孩子，需要家长和老师的共同努力。通过了解孩子的特长和兴趣，帮助孩子克服压力和挑战，以及创造有趣的学习环境，可以帮助孩子激发学习的兴趣，让他们成为优秀的学生和人。