初三阶段是学生面临的重要阶段，这时候需要面对升学压力和各种困难，厌学情绪也可能会随之而来。如果孩子出现了厌学情绪，我们不应该轻易地认为他们不用功或者刻意偷懒。相反，我们应该更加关注他们的内心情感，为他们提供正确的鼓励和支持。
鼓励式教育方法可以帮助孩子重拾学习热情。这种方法强调积极肯定，鼓励孩子，增强他们的信心和探究欲。这种教育方法的核心思想是将注意力放在孩子的长处而不是弱点上，让孩子自信，享受学习的过程。
以下是一些鼓励式教育方法，可以帮助孩子对学习产生积极的态度：
1、肯定孩子的努力：无论孩子们的学习成果如何，都要肯定他们的努力和尝试。对他们所取得的进步和成就给予积极评价，这将有助于孩子们建立自信心。
2、关注孩子的兴趣：了解孩子的兴趣和爱好，让他们能够将学习与自己的兴趣联系起来。例如，如果孩子喜欢科学课程，家长可以用和生活密切相关的实际案例或小实验来激发他们的学习兴趣。
3、给孩子自主权：让孩子们承担学习责任，鼓励他们制定自己的学习计划和目标。这种方法可以增强孩子的自信心，让他们更有动力去实现自己的目标。
4、创造轻松的学习环境：孩子在紧张和压力过大的情况下容易出现厌学情绪，所以我们需要创造一个轻松愉快的学习环境，让孩子们感到舒适和放松。
5、成为孩子的倾听者：当孩子感到沮丧和无助的时候，需要有人来倾听和关怀他们。家长应该成为孩子们的倾听者，关注孩子们的内心感受，鼓励他们表达自己的想法和意见。
总之，使用鼓励式教育方法可以帮助孩子们重拾学习的热情，激发他们的学习兴趣和动力。家长和老师需要重视孩子们的内心感受，以平和、关怀和理解的态度来引导孩子，从而帮助孩子克服厌学情绪，踏上学习的道路。