初二的孩子叛逆厌学怎么导，家长看了这篇直说受用！
孩子进入初二，正处于青春期的变化期，他们开始逐渐展开独立思考，对学习产生了不同的观点和态度。一些孩子进入了叛逆期，表现出对学习的厌倦和不满。家长们面对这种情况感到困惑和焦虑，想要找到合适的方式来引导孩子，帮助他们重新找回学习的动力。以下是几点建议，供家长们参考。
家长们要理解和尊重孩子的感受。青春期是一个充满挑战和变化的时期，孩子们身心上都会经历许多困扰和不适。家长们应该试着站在孩子的角度去理解他们的压力和困惑。问问自己，是否过于严苛，是否给了孩子足够的支持和理解。只有真正理解孩子，才能找到解决问题的方法。
家长们需要和孩子进行有效的沟通。与孩子进行深入、坦诚的对话，是解决问题的关键。表达自己的关心和支持，感受孩子的真实想法。也要给予孩子足够的空间和尊重，让他们感受到家庭氛围的温暖和理解。在交流的过程中，寻找问题的根源，了解孩子为什么会对学习产生厌倦和叛逆情绪。只有找到问题的源头，才能有针对性地进行解决。
家长们可以尝试与孩子一起制定学习计划和目标。与孩子一同参与制定学习计划，可以增加孩子对学习的主动性和责任感。让孩子意识到学习并非是一种被动接受的过程，而是为了实现自己的梦想和目标。在制定学习计划的过程中，也可以给予孩子一定的自主权，让他们感受到自己在学习中的决策权和掌控力。
第四，家长们可以创造积极的学习环境，激发孩子的学习兴趣。在家中创造一个舒适、有利于学习的氛围。为孩子提供良好的学习资源和工具，让他们感到学习是一件有趣和有意义的事情。家长们也可以与孩子一同参加一些有意义的活动，培养孩子的兴趣爱好，让他们在学习以外也能找到乐趣。
家长们要给予孩子信心和鼓励。孩子正面临许多挑战和压力，他们需要家长的支持和鼓励。家长们要给予孩子积极的反馈和肯定，激励他们继续努力。也要帮助孩子树立正确的价值观和目标，让他们认识到学习的重要性和未来的价值。
家长们在面对孩子叛逆厌学的问题时，应该以理解、沟通和支持为基础，寻找解决问题的方法。也要注意给予孩子足够的自主权和空间，让他们感受到家庭氛围的温暖和理解。只有通过共同努力，才能帮助孩子重新找回学习的动力和兴趣。